Twórca: JOANNA PODSTAWSKA
🔥PRAKTYCZNY WARSZTAT: Ocena funkcjonowania dziecka w grupie przedszkolnej

4.9 – Średnia ocena poprzednich edycji
PRAKTYCZNY WARSZTAT DLA NAUCZYCIELI
Ocena funkcjonowania dziecka w grupie przedszkolnej
Nagranie szkolenia na żywo

Czy wiesz, że wg nowego rozporządzenia ws. orzeczeń opinii nauczyciel będzie zobowiązany do napisania oceny funkcjonowania dziecka oraz ta ocena będzie uwzględniona w orzeczeniach i opiniach z poradni?
NAPISZ TEN DOKUMENT ZGODNIE Z ZALECENIAMI!
Już nie będziesz musiała zgadywać i zastanawiać się, czy dobrze przygotowujesz dokumenty oceny funkcjonalnej dziecka.
Czy zdarza Ci się…
zastanawiać, czy dane zachowanie dziecka mieści się w normie rozwojowej?
mieć wrażenie, że obserwujesz dzieci codziennie, ale trudno Ci uporządkować wnioski z obserwacji?
mieć wątpliwości, czy dobrze interpretujesz zachowania dzieci w relacjach z rówieśnikami?
czuć stres, kiedy trzeba przygotować opis funkcjonowania dziecka w dokumentacji?
Problem jest poważniejszy, niż się wydaje
Dziecko w relacji indywidualnej z nauczycielem może funkcjonować zupełnie inaczej niż:
- -w grupie rówieśniczej
- -w sytuacjach zadaniowych
- -podczas konfliktów
- -podczas zabawy.
Dlatego ocena funkcjonowania dziecka w grupie przedszkolnej jest kluczowa, jeśli chcemy naprawdę zrozumieć jego potrzeby.
A mimo to…
większość nauczycieli nie została nigdy nauczona, jak robić to profesjonalnie.
Dodatkowo zmieniają się wymagania wobec nauczycieli !
W nowych przepisach dotyczących pomocy psychologiczno-pedagogicznej podkreślono znaczenie systematycznej oceny funkcjonowania dziecka w przedszkolu.
Oznacza to, że nauczyciele będą coraz częściej zobowiązani do:
- -prowadzenia rzetelnej obserwacji dzieci
- -formułowania wniosków o funkcjonowaniu dziecka
- -planowania adekwatnego wsparcia.
Dlatego umiejętność profesjonalnej oceny funkcjonowania dziecka staje się jedną z kluczowych kompetencji nauczyciela przedszkola.
Dlatego stworzyłam WARSZTAT:
Ocena funkcjonowania dziecka w grupie przedszkolnej
Podczas spotkania pokażę Ci praktyczny sposób oceny funkcjonowania dziecka w grupie przedszkolnej, który pozwala:
✔ trafniej rozumieć zachowanie dzieci
✔ wyciągać właściwe wnioski z obserwacji
✔ unikać błędów w interpretacji zachowań
✔ pewniej opisywać funkcjonowanie dziecka w dokumentacji.
Jakie korzyści Ci przyniesie
Podczas warsztatu dowiesz się:
co obserwować i jak zapisywać wnioski
Jak oceniać funkcjonowanie dziecka w grupie przedszkolnej i jakie obszary obserwacji są naprawdę kluczowe
Jak odróżnić zachowanie rozwojowe od sygnałów trudności oraz kiedy warto zwrócić szczególną uwagę na zachowanie dziecka
Jak unikać najczęstszych błędów nauczycieli, które często prowadzą do błędnych wniosków o dziecku
Jak formułować profesjonalne wnioski z obserwacji bez oceniania i etykietowania dziecka.
Ten PRAKTYCZNY WARSZTAT jest dla Ciebie, jeśli:
✔ pracujesz jako nauczyciel przedszkola
✔ jesteś pedagogiem, psychologiem lub logopedą
✔ chcesz lepiej rozumieć zachowanie dzieci
✔ chcesz mieć większą pewność w obserwacji i dokumentacji.
Ponad 754 osób już się zapisało
Używamy plików cookie w celu ulepszenia naszych usług, śledzenia analiz, zapamiętywania preferencji, itp. Korzystając z naszej witryny, wyrażasz zgodę na te pliki cookie. Regulamin i Polityka prywatności